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发布时间: 2019年11月08日

新东方在线官网分析高中语文学习技巧

语文是一门主科之一,占分比重大,同时,语文又是见效最慢的一科,高中是我们非常重要的一个阶段,进入高中后,对新的学习方法、学习内容,不了解、不适应,加上高中教材本身知识体系的脱节,很多同学表示学习起来比较吃力,那么今天新东方在线官网就为同学们分享学好高中语文的方法。

多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。

强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。

古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。

勤写, 不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如烂笔头”不无道理。

高中语文内容更加广泛、丰富

从高中教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如:从中国古典文学的角度看,将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式,而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等,都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看,更是不拘一格,例如:在二战后西方兴起的“后现代主义”小说也选入教材中。

知识性强,系统性强

初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累,高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌,初中要求是读读背背,形成语感,在教师的指导下能够初步理解诗意,而高中则要求能够对其进行分析,学会初步鉴赏和感悟。

语文学习时间相对减少

初高中语文教材的量并无多大变化,但高中的周课时由6节减为4节,比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多,高中一年级文化课就有8门,而且都是省级会考科目,再加上数理化的学习负担加重,这样,学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个“减少”,实际上就给语文学习增加了难度,提高了要求。

学习的自主性更强

高中语文教学,更需要把以教师传授知识为主的教学过程,转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是“奉送真理”,而是教给学生“发现真理”的方法、途径和规律。这样,学生自己用“拐杖”走路,就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。

学好语文的重要要点

课外阅读。它是考验学生能力差异的题。对阅读的考察,注重积累。

文言文。它是考验学生知识掌握的题。文言文阅读涉及教材以外篇章,古汉语语法知识,文言文翻译和词性等。

作文。它是考察学生语言表达能力的题。对写作的考察,注重考察学生正确运用祖国文字抒发真情实感的能力,鼓励学生写有新意有创建的文章。

当然,要使语文成绩有明显的提高也无非就是多读、多看、多记、多练。只要能够这四个“多”,相信你一定能够成功!

多读,主要是名人大家的作品,从中吸取营养,捕捉好词好句,好的描写手法。

多看,是指多观察周围的人和事,不同人的音容笑貌,待人接物;不同事的发生、发展和结果。

多记,要学会记日记,记笔记,把所见所闻记下来,这是一种生活的积累,也是写作文的素材积累。

多练,这是尤其重要的,不仅要认真完成作文课的作文,练习课上的阅读题,而且要多给自己命题的作文,让自己写,多多锻炼。

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