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发布时间: 2019年09月26日

新东方在线网络课堂分析高二数学学习技巧

数学是我们从小就开始学习的科目,有的同学感觉数学成绩一直提不上去,学习起来很吃力,学习没有捷径,新东方在线网络课堂告诉大家,掌握学习方法是非常重要的,有针对性的复习,才能提高学习效率,今天为大家详细讲解一下。

学习不能手忙脚乱,要有详细计划

不少低效率的学习者,都属于无头苍蝇式的学习者,学习其实不应该慌乱盲目,学姐赵佳琦告诉我们,在高中一定要学会制定学习计划,不但每一年要有一个大的学习计划,每一天都要有详细的学习计划,而且每天还要对自己的计划执行情况进行总结、调整。

数学基础知识要记的滚瓜烂熟

如果课本上最基础的定义、公式、定理都没有真正掌握,还幻想数学得高分,这绝对是做梦。要想数学得高分,我们必须对数学最基础的知识记到滚瓜烂熟的地步才行。我们要打开数学目录,把所有章节的知识点完全背写下来,这是学好数学最基础的要求。

数学学习需要多实践、多总结

如果只有理论知识,不通过大量实践,还是很难灵活应用,所以学习数学要多实践,也就是多做题。做题需要用到很多解题方法,这些都需要做题后多反思、总结中得到的,做完每道题都要多反思,多问几个为什么,吃透第一道题,这比刷很多道题效果都好。数学的学习就是必须多动脑的过程,不愿意多动脑思考,真的很难学好高中数学。

同类错误别一错再错。

比如平时我们数学考试,一般考完以后,老师都会把试卷上所有题目再次讲解一次,但就算这样,如果再考同样的试卷,我们很多错误还会再次犯错,这样你的学习成绩真的很难进步。

列出重要的内容一览表

首先任何考试都是有一个范围的,针对学习的内容我们需要列出一个重要知识点和重要方法的大表,同时也方便以后的复习,在这个表中首先要标记出以前做题或者考试练习中经常出现的高频内容以及一些必须记住的公式或者平时总结的结论等,当然也可以标记出目前还没有搞清楚或者感觉困难的部分,方便以后差缺补漏,毕竟我们面对的考试不是一次两次,而且更重要的是以后的高考,要提前为高考服务吗。

认准目标把握考试方向

大家知道只要是考试就一定有侧重点,一定有命题的方向,哪些知识点会考到选择题,哪些知识点会涉及解答题,解答题大致会有哪些题目类型会涉及课本哪些章节要有个大致的把握,我们经常讲知己知彼百战不殆就是这个道理,很多同学往往在平时学习中或者复习中没有这个概念,不知道考试考什么,更不知道哪些内容重要,甚至解答题,选择题考那些点都不知道,每天忙忙碌碌的学习,时间精力都花了可就是不见成绩飞涨,其实真正的原因就在于学习没有目标,学会的内容考试不考,考试考的自己没有掌握,所以在最后的复习阶段一定要回归到以考试为中心。

可能有些同学会说,考试考什么,我该怎么把握呢?樊瑞军告诉大家两点:一是课本基础知识对应的基础题型。二是本知识点面向高考胡拓展,其实高中的考试最终都是为了实现高考这一个目标而进行的。

考试复习一定要讲究方式方法,这样复习的效率才会更高也更明显。当然针对自己的实际情况,量身制定复习计划也很重要

三.有针对性的做练习

数学的考试就是检验你的知识应用能力,简单的来讲就是解题能力,所以重点的练习就不可避免了,当然我们的练习不能脱离课本这个核心,不能盲目做题,要学会选择,基础好一些的同学可以适当的拔高做一些面向高考的题目。

可能很多同学经常听老师讲以课本为核心复习,但是其实大家对这个概念很模糊,不知道怎么操作,始终感觉课本习题和例题都比较简单没有多大意义,要知道课本中的题目都是精心选出来的,都是具有代表性的,对于课本中的题目不能单纯的以会做或求解得到结果为目的,要挖掘把握背后的实质。

四.把握课本合理利用各类参考书

很多同学在复习的时候完全以参考书为核心或者做各类很难的练习题,不但浪费了大量时间,而且效果也不是太好,自己感觉每天收获很大,可是一到考试就完全不行了,所以建议在最后的复习阶段一定要以课本为核心,参考书很多,高中的题目更多,做题永远没有尽头,至于课本的学习大家可以关注视频。

五.充分利用各类测试卷,查缺补漏

一般的期中期末考试目的就是为了发现不足,为下次努力指明方向,所以考试前我们要善于利用以前做过的题目以及试卷来进行最后的查缺补漏。

错题梳理,错题纠正,错题归类,剖析表面及深层次原因,查缺补漏。

对以往试卷梳理进行自我分析,掌握知识板块,解答题卷面,解题思路,个人目标定位等。

六.由近及远交叉复习

考试的最后阶段很多考生往往会按照顺序有远到近的复习,先复习刚开始学的内容,这样复习虽然逻辑比较清晰,但是高中的内容往往是环环相扣的,后面的内容往往会综合到前面的内容,同时高中的考试基本都是以知识的综合为考察目标,很少会单纯涉及考一个知识点这样的题目,所以在复习中从后往前交叉复习,有助于将相关内容串联综合在一块,遇到模糊的内容再往前复习,不但能够节约时间而且能够加深影响。

七.合理取舍

每个考生由于自身学习缺陷,很难在考试中得满分,所以考生要根据以往考试情况对自身学习进行合理定位,根据自身情况确定一个预期目标,再根据这个目标进行合理的复习,适当舍弃一部分目前无法掌握的内容,而将有限的精力和时间花在更容易达到或者突破的地方,有时候适当的放弃本身就是一种成功。

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