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发布时间: 2019年06月04日

高中怎么学好英语

新东方在线外语课堂介绍,作为三大主门之一的英语,是最容易让同学们拉开分数的学科,有的同学英语成绩一直上不去,那么怎么才能提高英语成绩呢?高中英语学习,方法很重要,接下来为大家具体分析一下高中英语怎么学。

巩固基础,突破困难

利用各单元的语法复习课,对相互关联、互不相同的语法进行整理和归纳,以便对它们进行组织整理,使某些复杂的语法现象得到进一步的理解和应用,从而可以循环利用。第二次在三年级的复习。这样,我们从根本上把握了关键内容,为进一步的研究打下了基础。

加强单项训练

加强研究的关键词和短语。英语考试不能离开的单词,短语,小编推荐候选人在日常学习的过程中,尽可能多的学习重点单词,尤其是名词,动词,形容词,副词,介词,如常见的演讲中使用的控制。

在日常学习中,要善于积累和不断扩大词汇量,注意名词的多义性。对于动词来说,不仅要注意把握单个动词的意义,而且要注意掌握由动词组成的动词短语的各种意义。常用动词do、go、had、handt、Give、make、taking、转折等用法相当广泛,动词go的意思是“go”、“继续”、“work”、“转过身”、“循环”、“变得”、“习惯于某种状态”等等。它由动词短语组成,如过去,前进(前进,向下(传播),进入(参与),继续(继续),过去(背诵),通过(阅读,),向上(上升,上升),去(和)。为了应对单一的Go选择问题,考生必须全面掌握由词义组成的短语。

我们应该尽可能地扩大我们的知识,丰富单词和短语的掌握和使用。同时,在工作日的学习中,我们应该尽可能多地使用关键词和短语来构造句子或练习书面表达。这是选择题中非常重要的一部分,不容忽视。

抓牢阅读理解

在高考中,本课题题材丰富,体裁多样,富有时代气息,语言新颖,主要侧重于深入理解。如主旨、词句意义的猜测、判断推理、理解作者的写作意图和基本态度、文章的标题等。

在平时的训练中,应养成良好的习惯:结合细腻的全景,扩大范围,不阅读,不过多背读;能根据上下文猜测单词,愿意分析较长的难句子,坚持学习笔记,继续扩大词汇量等。在训练中,要注重阅读的有限性,把握速度与准确性的关系。在做问题的过程中,要逐步快速阅读文章,把握总体思路,并把文章读回来,回答一个好的问题。

同时也告诉你,快速阅读文章不仅容易得到文章的主要观点,而且还可以减少更多新词对阅读的影响。所谓通信就是在清晰表达文章的中心,用问题回读文章,找到相关信息,A、B、C、D四个选项和一个接一个地与原文进行认真分析,通过排除或比较得到答案。这不仅可以减少阅读量,而且可以减少阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

基础欠缺的高三生选择英语复习资料的方法:

必须体现基础性:基础性就是能够体现课本的主干知识和高考考纲中所列出的基本考点。好的基础复习练习,应该是课本重点知识的再现,同时也是高考考点的渗透;

必须体现系统性:第一轮复习实际上就是对系统知识的回顾和重构,所以必须循序渐进,从高一到高三,从单词到短语,从句型到语篇,形成一个系统的知识网络;

必须体现多样性:对于基础比较差的学生来说,第一阶段的练习形式非常重要。有些学生功利思想比较突出,急于求成,所以做练习时往往偏向于做选择题,而忽视了做一些传统题(如:单词拼写、填空题、改错题、短语翻译、单句翻译题等更有效的题),这是一种比较突出的误区;

必须体现有效性:有效性必须体现其练习的实际效果。老师认为,基础练习必须附有比较详细的练习解答,而不仅仅是单纯的答案。这样更有利于学生及时查对,及时发现错因。一般情况下,有了练习解答后很多问题都可以自己理解消化。如果还有不清楚的问题,再求助老师,这样就能让自己处于一种主动学习,主动发现的学习状态,也更有成功感。

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